Согласно официальным данным Государственного комитета статистики, в 2022/2023 учебном году в Азербайджане работали 151 634 учителя, в 2023/2024 году их число снизилось до 150 868, а на начало 2024/2025 учебного года составило уже 146 381 человек.
Musavat.com сообщает, что наблюдается также заметное сокращение числа учителей по гендерному признаку, особенно среди женщин. Так, если в 2022/2023 году женщин-учителей было 124 293, то в 2023/2024 году их число выросло до 124 840, однако в 2024/2025 году снизилось до 120 633. Число мужчин также сократилось: с 27 341 в 2022/2023 году до 26 028 в 2023/2024 и до 25 748 в 2024/2025 году.
При этом заработные платы демонстрируют рост. Если в 2021 году средняя зарплата учителя составляла 533 маната, то в 2022 году — 720 манатов, в 2023 году — 830 манатов. В 2024 году показатель достиг 920 манатов, а в 2025 году — 965 манатов.
Отметим, что тема вновь стала актуальной после заявления первого заместителя председателя Милли Меджлиса Али Ахмедова о возможном сокращении около 50 тысяч учителей в ближайшие годы.
Эксперт в сфере образования Эльмин Нури, комментируя ситуацию, отметил, что в стране уже проводится процесс объединения малокомплектных школ (с числом учеников менее 100) с более крупными. При этом в Баку, Сумгайыте и на Абшероне, напротив, наблюдается высокая плотность учащихся, где они концентрируются в ограниченном числе классов.
«Это меняет структуру спроса на учителей. Кроме того, в современных условиях профессия учителя уже не является безальтернативной. Люди с педагогическим образованием могут работать не только в школах, но и в частных образовательных учреждениях, курсах, проектах и других форматах», — отметил он.
По его словам, ежегодно на рынок труда выходят сотни квалифицированных педагогов, однако сокращение числа школ и учеников приводит к серьёзному дисбалансу между кадрами и возможностями трудоустройства.
Эксперт подчеркнул, что примерно 15 лет назад общее число школьников составляло около 1,6 млн, тогда как в ближайшие годы этот показатель может снизиться до 1 млн:
«Это означает сокращение как минимум на полмиллиона учеников. В результате уменьшится количество классов, учебных часов и в целом школ, что напрямую повлияет на нагрузку и доходы учителей».
Он также отметил, что конкуренция среди учителей будет усиливаться. Более подготовленные и профессиональные специалисты смогут сохранить рабочие места и даже увеличить доходы, тогда как для остальных ситуация станет сложнее.
«Если раньше в одной параллели было по 5 классов, то сейчас в некоторых школах их число сократилось до 3–4. Эта тенденция усиливается», — добавил он.
По мнению эксперта, учителя не должны зависеть исключительно от работы в школе:
«Важно не только обозначить проблему, но и искать пути её решения. Если нет вакансий в школах, кандидаты не должны годами ждать результатов конкурсов. В этом плане большое значение имеет развитие частного образовательного сектора.
Проблема носит не только социально-экономический, но и демографический характер. Сокращение числа учеников оказывает цепное влияние на другие сферы. В таких условиях главный вопрос — как учителям адаптироваться к изменениям.
В итоге для тех, кто сможет выдержать конкуренцию, откроются новые возможности. Однако необходимо создавать альтернативные формы занятости, чтобы остальные не остались вне системы», — подчеркнул он.
/modern.az
